產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。產(chǎn)品描述：此玩具是用來訓(xùn)練寶寶的思維能力和認(rèn)知能力的，寶寶可以將一樣的水果進(jìn)行配對，也可以有規(guī)律的進(jìn)行排序，因?yàn)槊恳晃恍殞毜乃季S方式都不一樣，所以寶寶的排列的方式會多種多樣，家長在知道寶寶玩這個玩具的時(shí)候，要引導(dǎo)當(dāng)然更重要的是尊重寶寶自己的想法。讓你的寶寶越玩越聰明。