GRE寫作5.5(ARGUMENT篇)作者:李建林 編者:李建林 市場(chǎng)價(jià)： 23.00 出版社：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 頁(yè)碼：268頁(yè) 出版日期：2004年09月 ISBN：7560043798 條形碼：9787560043791 版本：第1版 裝幀：平裝 開(kāi)本：16 正文語(yǔ)種：中文--------------------------------------------------------------------------------內(nèi)容簡(jiǎn)介《GRE寫作5.5(ARGUMENT篇)》主要內(nèi)容包括：十大論證技巧及相應(yīng)的反駁切入點(diǎn)；ARGUMENT常見(jiàn)推理／論證謬誤診斷；ARGUMENT題庫(kù)242道題目逐一分析；ETS提供的ARGUMENT寫作范文。--------------------------------------------------------------------------------作者簡(jiǎn)介李建林，男，1961年6月生，湖北咸寧人，中共黨員，教授，武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師，三峽大學(xué) 三峽學(xué)者 特聘教授。--------------------------------------------------------------------------------編輯推薦《GRE寫作5.5(ARGUMENT篇)》旨在幫助考生突破僵化的寫作套路，使其真正掌握GREARGUMENT推理／論證謬誤的識(shí)別和分析方法，獲得GRE寫作高分。--------------------------------------------------------------------------------目錄前言緒論Chapter1ARGUMENT題目中推理／論證謬誤的識(shí)別與分析十大論證技巧及相應(yīng)的反駁切入點(diǎn)常見(jiàn)推理／論證謬誤診斷Chapter2結(jié)構(gòu)問(wèn)題ARGuMENT寫作的開(kāi)頭ARGuMeNT寫作的結(jié)尾ARGuMENT正文部分的寫作與文章結(jié)構(gòu)Chapter3ARGUMENT上下文的起承轉(zhuǎn)合、過(guò)渡銜接技巧利用轉(zhuǎn)折過(guò)渡詞利用段落主題句利用段落或句式的對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)Chapter4ARGUMENT題庫(kù)各題目分析指要附錄1：GRE作文評(píng)分方式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及ETS提供的范文附錄2：文章修改注意事項(xiàng)參考書目后記--------------------------------------------------------------------------------序言 　　要寫一本有關(guān)GRE寫作用書的念頭開(kāi)始在我頭腦里轉(zhuǎn)悠已經(jīng)是一年前的事情了。　　去年的1月21日，美國(guó)的教育考試服務(wù)中心(EducationalTestingService)，也就是大家所熟知的ETs，宣布取消64位來(lái)自中國(guó)和韓國(guó)的考生的GRE綜合考試成績(jī)，理由是這些人的作文考試有作弊行為。為證明這個(gè)結(jié)論屬實(shí)，TS開(kāi)列出了他們的三大罪狀：　　罪狀一：段落及句子中語(yǔ)言近似，文章的結(jié)構(gòu)雷同?！　∽餇疃何恼轮谐霈F(xiàn)已發(fā)表的作品的句子和例證?！　∽餇钊哼@些學(xué)生沒(méi)能給出他們自己的思想及事例以闡釋他們的批判性思維（criticalthinking）。三條罪狀至少在一部分GRE考生身上是事實(shí)。而且，背誦所謂的文章開(kāi)頭和結(jié)尾的套路、多人共用寫作模板在當(dāng)時(shí)曾一度被奉為GRE作文獲得高分的捷徑。這種風(fēng)氣發(fā)展到最后，部分學(xué)生上GRE培訓(xùn)班的目的干脆就簡(jiǎn)化成了從老師那里獲得一個(gè)一勞永逸的套路或模板。今天看來(lái)，真是 成也蕭何，敗也蕭何。